TORNADO (para los más pequeños/as)

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Opinión sobre didáctica de la Física en Secundaria (acción-reacción)

OPINIÓN
Comentarios del Departamento sobre Temas de Física y Química.


La mal llamada “ley de acción y reacción”

Todos hemos aprendido que “a toda acción corresponde una reacción según nos enseñó Newton”, por eso vuelan los aviones “a reacción” que se impulsan con la “fuerza de los gases que desprenden”.

Parece que la acción es la causa y la reacción es el efecto y por tanto que primero es la acción y luego la reacción.

El problema aparece cuando se plantea en clase que apliquen esta ley a dos cargas positivas A y B separadas una distancia. Los alumnos/as dicen que la carga A, repele a la carga B y que la carga B repele a la carga A pero ¿cuál de estas repulsiones se considera acción? ¿cuál de estas repulsiones tiene lugar antes que la otra?


Consideramos que usar los términos “acción y reacción” induce en los alumnos/as las ideas “falsas” de relación causa efecto, y temporalidad (la causa ocurre primero y el efecto después). Preferimos utilizar el concepto de INTERACCIÓN que no tiene estas connotaciones y definimos la interacción como el conjunto de dos acciones mutuas, simultaneas y por igual entre dos cuerpos.

Ver mapas conceptuales sobre Leyes de Newton en la web del departamento.

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Fuente de Herón de Alenjandría

¿...EL AGUA SUBE...?¿CÓMO?

INFORMACIÓN

El departamento de Física y Química del IES “Antonio Mª Calero” de Pozoblanco (Córdoba) España, con motivo del año de la ciencia y para dar a conocer las actividades que realiza en la Semana de la Ciencia ha colocado en INTERNET una colección de VÍDEOS EDUCATIVOS de uno a cinco minutos de duración bajo el título general de FÍSICA DIVERTIDA en los que se muestran experiencias con el objetivo de sorprender, interesar , motivar y acercar la física de forma divertida al público en general.

Los citados vídeos se encuentran en YouTube (buscar depfisicayquimica) , y aparecen bajo los títulos : el globo que no explota, levitrón, torre de colores, equitrón, fuente de Herón de Alejandría, pegamento invisible, torre de equilibrios, aro de Arthur Good, óptica para niños/as, la bola intrigante, agua que no cae, caballitos blancos, tornado, CD locos, relatividad de Galileo, ludión de Descartes, embudos escaladores, copa de Arquímedes, ley de inercia de Newton, física y magia…y otros más que iremos colgando próximamente en este blog.

También, se encuentran con una breve explicación en la web del Departamento de Física y Química del IES “Antonio Mª Calero” (http://departamentofisicayquimica.iespana.es) donde además, se muestran las actividades que realizamos e información sobre la semana de la ciencia.

Fenómenos ópticos para niñas y niños

Pegamento ¡ invisible !

LEVITRÓN "artilugio volador"

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FELICITACIÓN

Felicitamos a FRANCISCO JAVIER TAMAJÓN CASTILLA alumno del Departamento, a DON BLAS TORRES GARRUTI Director de nuestro Instituto de Secundaria y al resto del EQUIPO DE AJEDREZ "Club Gruta 0" de POZOBLANCO por su ascenso a la DIVISIÓN DE HONOR DE AJEDREZ.

Bola intrigante

CD locos

Globo que no explota

Agua que no cae

Fisica y Magia

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