EFECTO ESTROBOSCÓPICO. NUEVO VÍDEO DE FÍSICA REALIZADO POR NUESTRO GGTT

Efecto estroboscópico

Se llama así, al efecto visual por el cual, nos parece ver en reposo un cuerpo que, en realidad, gira. Este efecto óptico ocurre cuando lo iluminamos con una fuente de luz que se apaga y enciende a la misma frecuencia que la del movimiento de giro del cuerpo.

Si existe un sincronismo perfecto entre el momento en el cual el cuerpo en rotación se ilumina por un instante, y este instante coincide con la misma posición angular de la rotación, siempre veremos la misma zona del cuerpo ubicada en el mismo lugar. El resto del movimiento angular no podremos percibirlo porque está a oscuras.

Cuando la sincronización entre el instante en que se enciende la luz y la velocidad de rotación del cuerpo no es exacta, lo que apreciamos es un lento giro del cuerpo en una u otra dirección dependiendo de si la luz se adelanta o atrasa en sincronismo.

Cuando usamos en el hogar lámparas fluorescentes, que se encienden y apagan de manera casi instantánea al mismo ritmo de la frecuencia de la corriente de la línea, en muchas ocasiones habremos observado el efecto estroboscópico en las aspas de un ventilador, o en las paletas de una mezcladora, cuando estas giran a velocidades próximas a la frecuencia de la línea, nos parece verlas como si giraran lentamente.

Este efecto es sumamente peligroso en los talleres de maquinaria donde se trabaja con máquinas potentes que hacen girar piezas como en los tornos de corte, donde en casos extremos de iluminación y sincronismo, el operario de la máquina ha percibido la pieza como detenida aunque estaba en movimiento, y al interactuar manualmente con ella ha recibido graves lesiones. Por este motivo, la iluminación fluorescente de los puestos de trabajo en talleres de maquinaria, requiere de lámparas especiales con más de una fuente luminosa, y con un desfasaje apropiado en el tiempo de encendido a fin de evitar estos inconvenientes.

La corrección de este efecto se realiza alternando lámparas sobre las distintas fases con suministros trifásicos con un retraso de 120º respecto al anterior. Y en circuitos monofásicos, usando una pareja de lámparas y a una se le instala un condensador en paralelo y a la otra no.

TAREAS PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN EN ESTE AÑO 2011 QUE COMIENZA

Es tarea del profesorado:

Educar para formar personas que mejoren nuestra sociedad.

Educar en valores para que los ciudadanos/as sean buenas personas: honradez, respeto, responsabilidad, esfuerzo, compañerismo...

Educar para que tengan buenos ideales como: justicia, libertad, igualdad, tolerancia...

Educar para que tengan una buena formación en humanidades y en ciencias que les permita una actividad profesional que los realice como personas.

Es tarea de los padres y madres:

Fomentar en casa el trabajo escolar diario de sus hijos.

Valorar el trabajo de los profesores evitando descalificaciones que restan autoridad al profesorado.

Involucrarse junto al profesorado en la educación integral de sus hijos/as.


Es tarea de la administración educativa :

Mantener estabilidad en las leyes educativas con un imprescindible pacto en la educación que la aparte definitivamente de la confrontación política.

Comprender que el fracaso escolar no disminuye con leyes educativas que fomenten el aprobado de los jóvenes sin alcanzar unos niveles mínimos de conocimientos.

Disminuir las tareas burocráticas con las que se quita mucho tiempo al profesorado y le aparta de su misión fundamental que es impartir clases con la debida preparación.

Es tarea de los medios de comunicación:

Difundir valores positivos entre los jóvenes que ayuden a padres, profesores y administración en la tarea educativa conscientes de que la educación es cosa de todos.


SE ADMITEN MÁS SUGERENCIAS Y, SOBRE TODO, BUENOS DESEOS…

Física divertida con la dinámica del huevo

Vídeo que muestra una sesión práctica de Física divertida realizada con alumnos en la X Semana de la Ciencia. Se explica el fundamento físico de nuestros vídeos "huevo vivo" y "huevo veloz"

NAVIDAD 2010 CON CIENCIA

El Parque de las Ciencias de Granada, organiza una nueva edición del tradicional
programa 'Navidad con ciencia'.

Es una propuesta de actividades para
participar y divertirse.

-Talleres de Divulgación Científica
-Juguetes conCiencia
-Entre robots
-La naturaleza en tus manos
-Lee y experimenta

Fecha: del 23 de diciembre de 2010 al 9 de enero de 2011

¡Te esperamos!

Más información:
http://www.parqueciencias.com/actividades/navidadCiencia2010/

Máquina eléctrica reversible, transformación y conservación de la energía.

Nuevo vídeo de Física para mostrar un ejemplo concreto de los principios de TRANSFORMACIÓN y CONSERVACIÓN de la energía.

Esta es una de las experiencias que mostraremos en el Paseo por la Ciencia de Córdoba 2011 que tiene previsto realizarse el 26 de marzo de 2011 en el vial norte de Córdoba.

TALLER DE LABORATORIO DE FÍSICA Y QUÍMICA

Hoy a las 17 horas realizaremos en nuestro laboratorio de Física y Química una sesión experimental para determinar la densidad de sólidos y líquidos a nivel de 3º de ESO para nuestros alumnos/as que voluntariamente desen asistir.

El objetivo de esta actividad es acercar a los alumnos/as de 3º de ESO al trabajo en el laboratorio de química, y poder realizar con ellos/as actividades prácticas que no hay posibilidad de hacer durante las horas de clase, bien porque no hay tiempo para poder hacerlas o porque requieren de una atención del profesor/a imposible de prestar a grupos de alumnos/as excesivamente numerosos, que en este tipo de actividades es imprescindible para garantizar tanto el adecuado aprendizaje de las mismas como la seguridad de los alumnos/as durante su realización.

Las actividades se realizarán fuera de la jornada escolar, por la tarde, y a ellas pueden acudir todos los alumnos/as de 3º de secundaria que tengan interés en el trabajo de laboratorio, y consistirán en la realización por parte de los alumnos/as de experiencias prácticas ya explicadas en clase a todos los alumnos/as, que forman parte del temario de 3º de ESO, y que al poder realizar por sí mismos/as pueden servirles para mejorar su aprendizaje de las mismas.

La temporalización será durante todo el curso, una vez a la semana, a las 17,00 horas, y cada sesión tendrá una duración de una hora. Los alumnos/as que quieran asistir informarán previamente al profesor durante el tiempo de clase, y no tendrán obligación de asistir a todas las sesiones, pudiendo ir solamente a las que ellos deseen.

Los alumnos/as que acudan a la actividad no tendrán ningún tipo de compensación de tipo académico, que se pueda reflejar en las calificaciones, por lo que no supondrá ningún perjuicio para los alumnos/as que no asistan a ellas. Aunque el hecho de realizar las actividades propuestas les puede suponer un gran beneficio, ya que poder hacerlas personalmente les puede ayudar a comprender mejor muchas de las cosas explicadas en clase.

Los profesores/as encargados de realizarlas serán los profesores/as de Física y Química que dan clase al nivel de 3º de ESO, durante el curso 2010-2011 Dña. Sonia Zamora Piqueras y D. Álvaro González Fernández.

Buen alumno y hoy un gran profesional

De la saeta al 'indie' andaluz
Un joven cordobés se convierte en el productor de moda de la música alternativa
ELSA CABRIA - Sevilla - 13/12/2010

Raúl Pérez, con 25 años, ha grabado a 40 bandas
Con 25 años, ha creado La Mina, donde han grabado Pony Bravo, Mañana, Montevideo, Blacanova o Tannhäuser. Quien trabaja con él, repite y Francisco Martínez, Paco Loco, "un gurú" para Raúl Pérez, y uno de los productores más afamados en España, avisa: "Tiene mucho futuro".
Llegó a Sevilla de Pozoblanco (Córdoba) hace seis años a estudiar sonido, trabajó por horas como ingeniero de sonido y montó un estudio portátil con el que iba de local en local. En aquella época no tenía carné de conducir. Tras dejar Tweilicht, su grupo de siempre, montó su actual banda, The Baltic Sea.

Y su nombre, hace dos años, empezó a sonar. "En Sevilla hay muchos grupos. Me quedé por eso". Él, tan tímido, se volvió muy popular en la escena indie de la capital. Hoy justifica su proyección por el boca a boca, pero las bandas, que suelen pasar una media de 15 días con él, no le simplifican. Lo dice la gente de Pony Bravo. Para Daniel Alonso, cantante de esta emergente banda de rock andaluz, que bebe del blues y del reggae, "es el mejor productor, es imprescindible". De él destaca su calidad. "Hay muy poca gente que sea capaz de que un grupo suene bien, como se hacía antiguamente en los grandes estudios del pasado, sin sobreproducir y sin usar artificios".


Las bandas destacan que Pérez busca dos cosas: aportar su sonido como productor y respetar lo que ellos quieren. Ninguna se olvida de que solo tiene 25 años. José Casas y la Pistola de Papá, grupo emblemático del power pop sevillano, con 30 años de experiencia, acaba de grabar con él Scampa. Casas, de 46 años, cree que tiene "mucha capacidad de empatía, y por eso le aguarda muy buen porvenir".

Paco Loco interpreta el porqué de tantas buenas palabras hacia Raúl Pérez: "Para que la gente hable bien de ti, tienes que ser honrado y buena persona, y eso se traduce en tu trabajo". El de Pozoblanco, que tiene como referente al británico Nick Launay (productor de The Yeah Yeah Yeahs, Arcade Fire, y Nick Cave) hace un amable intento de amenaza. "Voy a intentar rechazar en 2011. Bueno... no rechazar, espaciar. Tampoco quiero dedicarme solo a grabar".

.Hace diez años, Raúl estudiaba en nuestro centro "Métodos de la Ciencia" y participó actívamente en la grabación y edición de los vídeos sobre la Leyes de Newton de la dinámica.

Guardamos un grato recuerdo de su buen hacer.

Raúl nos alegramos de tu éxito profesional que nos gratifica como profesores tuyos.

Un abrazo.

Antonio Javier Tamajón Flores

VER Y OIR VÍDEOS MUSICALES DE RAÚL PÉREZ

¡Huevo veloz!

Nuevo vídeo de Física Divertida para ilustrar sobre las transformaciones de energía.

¡Huevo vivo!

Vídeo de Física Divertida que pretende sorprender, motivar y acercar la ciencia de forma divertida al público en general. Este vídeo puede usarse para introducir el concepto de sólido rígido.

LEYES DE GASES PARA NIÑOS/AS

El vídeo muestra como cambia el volumen de aire contenido en un globo al disminuir brúscamente su temperatura.

La videopresentación muestra la teoría cinético-molecular de la materia mediante sencillas simulaciones para ser entendidas por los más pequeños.

JÓVENES ALCOHOL Y CARRETERA

Como tema transversal en la enseñanza de Física y Química, os presentamos un claro ejemplo de trabajo bien hecho por parte de la Delegación Provincial de Salud de la Junta de Andalucía en Córdoba y del Ayuntamiento de Pozoblanco

El vídeo, grabado y editado por nuestro equipo, muestra el testimonio de un policía local, un bombero, un conductor de UVI, una médica y una víctima de accidentes de tráfico. Todos/as personas que trabajan en nuestro pueblo, y por tanto, conocidas y cercanas a los más de 700 estudiantes de secundaria a los que iba dirigido el acto.

En nuestra opinión, cuando se pone talento al servicio de un buen fin, se obtiene un magnífico resultado como el que se muestra en el vídeo de innegable valor educativo para nuestros jóvenes.


Como pensamos que la educación es cosa de todos/as, felicitamos a Dña. Mª Isabel Baena, Delegada de Salud y a D. Baldomero García, Alcalde de Pozoblanco por esta buena iniciativa que fomenta en nuestros alumnos/as la prevención de accidentes de tráfico.

Antonio Javier Tamajón Flores

LEER MÁS EN LA WEB DE PUNTO RADIO POZOBLANCO

VER MÁS FOTOS Y COMENTARIOS EN LA WEB DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

SUPERAMOS LOS DOS MILLONES DE VISITAS A NUESTROS VÍDEOS DE FÍSICA DIVERTIDA

GRACIAS.

NUEVO VÍDEO DE FÍSICA DIVERTIDA-AIRE HELADO-

EXPERIENCIA REALIZADA DURANTE LA X SEMANA DE LA CIENCIA EN EL IES " Antonio Mª Calero". Muestra el comportamiento de un globo inflado de aire que se enfría con nitrógeno líquido.

VER MÁS FOTOS SOBRE NUESTRA SEMANA DE LA CIENCIA