Observación virtual de las posiciones de salida y puesta del sol, con el programa Starry Night, en distintas partes del planeta y en distintas épocas del año.
Continuamos el curso de Competencias Básicas en nuestro laboratorio con una sesión de Astronomía Escolar para el profesorado de Ciencias impartida por D. Álvaro González Fernández en la que hemos desarrollado durante tres horas numerosas actividades:
Modelo mecánico de sucesión de las estaciones, con la maqueta móvil construida por D. José Luis Herruzo
Explicación del funcionamiento del programa Cybersky
Modelo de sucesión de días y noches en distintas partes del planeta con un globo terráqueo y una linterna
Observación virtual de la precesión de los equinoccios comparando la posición de las estrellas cerca del polo norte en distintas épocas.
El profesorado asistente, participó activamente en todas las actividades propuestas.
Repartimos el tríptico que el Ayuntamiento editó en su día sobre el reloj solar de Pozoblanco.
Construcción y uso de un reloj nocturno, con una observación virtual (por ordenador, con el programa cybersky) del cielo nocturno de esa noche en Pozoblanco.
Cada profesor/a pudo construir su propio reloj nocturno y comprobar su funcionamiento.
Estudio del funcionamiento del reloj de sol de Pozoblanco con una linterna y una maqueta a escala, y observación del reloj original.
Repetición de la experiencia de Galileo (mediante una observación virtual con el Starry Night) en la que descubrió las lunas de Júpiter (Ío, Europa, Ganímedes, Calixto), observando con su telescopio desde Venecia las noches del 7 de enero de 1610 y siguientes, y en la que observó cómo iban modificándose día a día las posiciones de sus cuatro lunas.
Esta experiencia marca, en nuestra opinión, el inicio de la Ciencia Moderna.
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